📢 学生当评委，这场演讲比赛玩出了新高度！
9月24日，兴和校区24级铁宇班举办了一场别开生面的“我的职业梦”主题演讲活动。不同于以往“老师打分、学生演讲”的传统模式，这次活动全员参与，学生自己做评委！
🎤 从讲台到评委席，每个人都“双重身份”
活动由全班同学推选出5名学生和1名老师组成评审团，从内容逻辑、语言表达、情感投入、仪态仪表到时间控制，多维度进行打分。学生评委们认真记录、公正评议，不仅锻炼了批判性思维，也增强了责任感和团队协作能力。
💡 收获的不只是分数，更是真实的成长
对演讲者来说，收到的不再是冷冰冰的分数，而是来自同龄人的真诚建议。比如：“你讲到实习经历时眼神发亮，如果语速慢一点，感染力会更强。”
对学生评委来说，评价他人也是一次自我反思。有同学说：“原来停顿也能传递力量，节奏比语速更重要。”
🌟 这不是比赛，而是一堂共同成长的实践课
这次活动让学生真正理解：评价不是为了分高下，而是为了共同进步。从评委视角回看自己，他们学会了理解、共情、反思与提升。
📸 现场照片记录下了这些专注、互动与成长的瞬间。
一场演讲，双重收获，全员成长——这样的课堂，你羡慕了吗？
供稿人：铁宇集团兴和校区
